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英語II |
英語I
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課 |
表題 |
題材/形式 |
内容 |
主な言語材料 |
配当 時間 |
学期 | ||||||
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1 |
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癌との壮絶な闘病後に目標を失い、葛藤の末に自転車レースに復帰し、世界最大の自転車レースであるツールド・フランスで優勝したランス・アームストロングの思いとは? |
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8 |
1 学 期 |
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2 |
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地球温暖化の影響により、南太平洋上の島国ツバルがやがて水没する危機にあると言われている。ツバルの現状を読んで私たちにできることを考える。 |
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8 |
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3 |
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日常生活でだれもがあたりまえのように使用している砂糖の意外な効用とその歴史を探る。 |
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8 |
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4 |
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世界中の人びとに親しまれてきたムーミン物語の誕生秘話とその魅力とは? |
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8 |
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1 |
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5 |
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同居する老いた親を介護施設に移すことを決心した夫婦を一人娘のマリー・ルーが涙ながらに止める。一本のブナの老木の姿が彼らに家族の意味を教えてくれる。 |
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8 |
2 学 期 |
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6 |
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2003年、ベトナムで最初の発症患者が確認され、世界中を恐怖に陥れた新伝染病SARS(重症急性呼吸器症候群)。自らの命を賭して世界への蔓延を防いだ医師カルロ・ウルバニの勇気と感動の物語。 |
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8 |
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7 |
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今日、英語を使う10億人以上のうち4人に3人が非母語話者であり、世界の様々な地域で独自の特色を持つ英語が生れている.将来の共通語としての英語の姿を決めるのはだれなのだろうか? |
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8 |
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8 |
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サンタクロースのイメージはどこでだれによって作られたのだろうか。知られざるサンタクロースの歴史と事実について学ぶ。 |
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8 |
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1 |
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9 |
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中南米に棲息するチスイコウモリという名の吸血コウモリは、その怖いイメージに反して、相互扶助からなる社会的な集団を形成している。 |
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8 |
3 学 期 |
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10 |
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マルタ・クビショバが歌うHey Judeが動乱期のチェコスロバキアの人びとの心を支え続けた。クビショバの不屈の精神と音楽が持つ力について考える。 |
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8 |
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1 |
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R1 |
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重病を患い死期の迫る母親を懸命に看病する一人娘のリエ。献身的な看病の甲斐もなく最愛の母親を失い、生きる意味を見失ったリエが見いだした希望の光とは……。 | 8 |
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レイチェル・カーソンの詩情豊かな散文から、自然への思いと、「センス・オブ・ワンダー」を大人になっても失わないでほしいという彼女の願いを読みとる。 | 8 |
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英語II新出語数 540語 |
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