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大井恭子(千葉大学教授)
ニューヨーク州立大学大学院言語学科博士課程修了。専門は、英語教育学、応用言語学、ライティング指導.著書:『「英語モード」でライティング』、『英語論文・レポートの書き方』(共著)『Stop! 日本語的発想 英語で書くコツ教えます』(共著)、『クリティカル・シンキングと教育』(共著)など。
上村妙子(専修大学教授)
ペンシルバニア州立インディアナ大学英語英米文学博士課程修了。専門は、応用言語学、ライティング指導。著書:『英語論文・レポートの書き方』(共著)、『英語コミュニケーションの理論と実際』など。
熊本たま(名古屋外国語大学准教授)
ペンシルバニア大学大学院教育言語学修士課程修了。専門は、英語教育、ライティング指導。ライティングに関する論文が多数ある。
Michael Nix(中央大学教授)
英国バーミンガム大学大学院社会学修士課程修了。ライティング教育、Research, Discussion and Presentation、Academic Literacy、Learner Autonomyを中心に研究・指導を行っている。ライティング指導などの論文が多数ある。
萩原一郎(神奈川県立横浜緑園総合高等学校教諭)
東京外国語大学外国語学部英米語学科卒業。英語教育の多方面にわたり研究し、英語を苦手とする生徒との授業づくりに長年かかわる。著書:『生徒とつくる英語の授業』(上下巻)ほか。
松本佳穂子(東海大学准教授)
米国コロンビア大学大学院応用言語学修士課程及び教育修士課程修了、博士課程修了満期退学。専門は、英語教育学、ライティング指導、テスティング研究、社会言語学。最近は教員研修(FD)にも取り組んでいる。
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