大学入試を視野に入れた高度な読解力の基盤を作ることをねらいとし、質・量ともに十分な教材を収録しました。現代文では、積極的に新しい主題を取り上げ、古文・漢文では、学習効果が上がるよう、各教材の配列に工夫を凝らしています。


随想は二単元三教材。随想�Tには、自己を見つめ自立することの意味を考える「謎の空白時代」「ひらめきは、生き生きした心に宿る」を、随想�Uには、戦争体験者の声を通して「平和」と「共生」について考える「アリューシャン、老兵の夢と闇」を配置しています。 評論は四単元七教材。評論�Tには、論理的構造の明確な教材を、評論�U・�V・�Wには、言語・環境・共生・歴史・思想など、普遍的なテーマを新しい視点から考えていく教材を配置しています。
小説は三単元五教材。小説教材としての定評のある「羅生門」「夢十夜」「富嶽百景」に、現代作家による名作二編（「婪り」「海の方の子」）を加えて構成しています。 詩は「宮沢賢治詩抄」ほか、全五作品、「短歌」「俳句」は、明治期から現代までの流れを概観する各十二作品で構成しました。詩歌の多彩な表現に触れることができように配慮しています。 「インタビュー」「プレゼンテーション」等さまざまな表現技法に取り組むとともに、「文章を要約する」「統計資料を参考に書く」「考えを述べる」など、「書く」力を身につけるための単元を多数配置。入試小論文指導へのつながりにも配慮しています。

学習効果を考え、古文編の各教材は時代順・章段順にこだわらず、易しく短いものから、徐々に長く難しいものへと配置し、漢文編「史伝」単元では、短めの教材から始め、段階を追って長い文章の読解に慣れていくように配列しました。一年間で読解力の基礎を身につけるための必要十分な教材数を確保しています。 入門単元では、「古文世界への招待」「古文の特徴」「訓読に親しむ」によりスムーズに古文・漢文の学習へと導入します。文章教材は、「児のそら寝」「推敲」など、定評のある短く平易な教材を精選しました。 古文編では、古文入門の三教材で「動詞」を、続く「徒然草」で主要な助動詞、「伊勢物語」「平家物語」で「敬語」の基本を学習するなど、教科書による体系的な古典文法学習を実現しました。 漢文編では、「疑問」「反語」「使役」「受身」など、漢文の正確な読解に不可欠な基本句形を含む教材を数多く収録しました。読解学習を通じた基本句形の習得が可能です。