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展開 国語総合[改訂版]

特色
展開 国語総合[改訂版]

展開 国語総合(現代文・表現編)[改訂版]/(古典編)[改訂版]
[212桐原 国総049] A5判352頁+口絵5頁


バランスのとれた国語力を育成する教科書難易度と新旧のバランスを考慮した、扱いやすい分量の教材と、楽しみながら取り組める表現単元により、「読む」「話す・聞く」「書く」のバランスがとれた国語力を育成します。

現代文・表現編
高校生の感性に訴え想像する力を引き出す随想単元
随想は二単元四教材。さまざまな人生に触れ、「生きる」ことの意味を考えさせる教材で構成しました。高校生の感性に訴えながら、未来や他者を「想像」する力を引き出す教材を精選しています。
扱いやすい分量で高校生の問題意識を引き出す評論単元
評論は三単元六教材。三千字前後の扱いやすい分量のものを中心に、文化論・科学論・言語論など、明確な主張を持ち高校生の知的好奇心と問題意識を喚起する教材で構成しました。
多様な表現を味わう新旧のバランスがとれた小説単元
小説は二単元四教材。定番の「羅生門」「なめとこ山の熊」に、子どもの視点から家族を考える現代作品二編を加えて構成しました。文体・表現の面でも特徴のある作品を精選しています。
多様な作品に親しみ言語感覚を豊かにする詩歌単元
詩は「谷川俊太郎詩抄」ほか、全五作品、短歌・俳句は、明治期から現代までの流れを概観する各十二作品で構成しました。詩歌の言葉の豊かさを実感できる名作を精選しています。
〈話す〉〈聞く〉〈書く〉楽しみながら取り組める表現単元
「表現」することの意味を考える「表現への招待」をはじめ、「小説のPR文を書く」「コピーを作る」「インタビューをする」など、さまざまな表現技法に楽しく取り組める単元を多数用意しています。

古典編
「易/短」から「難/長」へと配慮した教材配列
学習効果を考え、古文編の各教材は時代順・章段順にこだわらず、易しく短いものから、徐々に長く難しいものへと配置。漢文編「史伝」単元では、短めの教材から始め、段階を追って長い文章の読解に慣れていくように配列しています。
古典世界への無理のない導入を図る入門単元
入門単元では、「古文世界への招待」「古文の特徴」「訓読に親しむ」によりスムーズに古文・漢文の学習へと導入します。文章教材は、「児のそら寝」「矛盾」など、定評のある短く平易な教材を精選しています。
古典文法の基礎が身につく教材群
古文編では、古文入門の三教材で「動詞」を、続く「徒然草」で主要な助動詞、「平家物語」で「敬語」の基本を学習するなど、本文の読解を通して古典文法の基礎が身につくよう配慮しています。
学習に役立つ豊富なカラー図版
「徒然草」「伊勢物語」「和歌」「唐詩」などを中心に、古典の世界へのイメージを膨らませる図版を数多く掲載し、高校生の古典学習への意欲を引き出すよう配慮しています。


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